taux d’accès médian des 167 formations de la mention qui le publient, rang du dernier appelé rapporté aux candidatures 129 577 candidatures pour 13 174 places
180 formations dans 37 universités. Aucun débouché n’est publié dans InserSup pour cette mention : les colonnes emploi et salaire sont retirées.
Sélectivité, formation par formation
Distribution du taux d’accès 2025 des 167 formations ouvertes. Aucun débouché n’est publié pour cette mention, la sélectivité est le seul axe disponible.Le nombre de formations par tranche de taux d’accès
de 2 à 4 % : 1 formation
de 12 à 14 % : 1 formation
de 16 à 18 % : 1 formation
de 20 à 22 % : 2 formations
de 26 à 28 % : 1 formation
de 28 à 30 % : 1 formation
de 30 à 32 % : 1 formation
de 32 à 34 % : 3 formations
de 36 à 38 % : 1 formation
de 40 à 42 % : 1 formation
de 44 à 46 % : 2 formations
de 48 à 50 % : 3 formations
de 50 à 52 % : 3 formations
de 52 à 54 % : 6 formations
de 54 à 56 % : 5 formations
de 56 à 58 % : 5 formations
de 58 à 60 % : 4 formations
de 60 à 62 % : 3 formations
de 62 à 64 % : 2 formations
de 64 à 66 % : 4 formations
de 66 à 68 % : 2 formations
de 68 à 70 % : 1 formation
de 72 à 74 % : 3 formations
de 74 à 76 % : 2 formations
de 76 à 78 % : 5 formations
de 78 à 80 % : 4 formations
de 80 à 82 % : 3 formations
de 82 à 84 % : 3 formations
de 84 à 86 % : 3 formations
de 86 à 88 % : 4 formations
de 88 à 90 % : 3 formations
de 90 à 92 % : 8 formations
de 92 à 94 % : 9 formations
de 94 à 96 % : 19 formations
de 96 à 98 % : 16 formations
de 98 à 100 % : 32 formations
Trait vertical, médiane de 167 formations de la mention qui publient un taux d’accès : 90,2 %.
Les métiers que ce diplôme vise
Cette mention est enregistrée au répertoire national des certifications professionnelles sous la fiche nationale RNCP38155, jusqu’au 1er septembre 2028. Une fiche nationale décrit le diplôme une seule fois, pour toutes les universités qui le délivrent. Le répertoire l’intitule « Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF), 1er degré / Professeur des écoles ». Elle découpe le diplôme en 10 blocs de compétences et nomme les 3 métiers ci-dessous. L’ONISEP présente ce diplôme sur sa fiche.
Ces métiers sont ceux que la fiche déclare viser, c’est-à-dire ce à quoi le diplôme prépare. InserSup ne publie aucun métier exercé : le site ne peut donc pas dire ce que la promotion fait réellement.
Les 10 blocs de compétences de la fiche
Contribuer à la transformation en contexte professionnelcommun à presque toutes les mentions de master
Produire, diffuser et valoriser des ressources
S’engager dans une démarche de développement professionnel
Élaborer et mettre en œuvre une pratique réflexive intégrant la question de la polyvalence et visant l’analyse de l’activité cognitive des élèves
Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériquescommun à presque toutes les mentions de master
Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissancescommun à presque toutes les mentions de master
S’intégrer dans la communauté éducative et la faire vivre
S’approprier le contexte d’exercice du métier
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialiséscommun à presque toutes les mentions de master
Concevoir, évaluer, mettre en œuvre des situations d’enseignement-apprentissage dans le premier degré
4 de ces 10 blocs figurent dans plus de neuf fiches de master sur dix : ils décrivent le niveau du diplôme. Les autres sont propres à la mention.
Ce que ces métiers pèsent à l’embauche
2 988
projets de recrutement en 2026
France entière, dans les 3 familles professionnelles où ces métiers sont classés au niveau cadre
32 %
jugés difficiles à pourvoir
part des projets ci-dessus, déclarée par les employeurs
Enquête Besoins en main-d’œuvre de France Travail, édition 2026 : ce que les employeurs déclarent prévoir de recruter, relevé avant tout recrutement effectif. Le total est un minorant, l’enquête masquant les effectifs trop petits pour être publiés, 24,2 % de ses lignes. Il est national, et ne dit rien du bassin d’emploi de chaque formation.
Les 180 formations, par université
Une ligne par établissement : taux d’accès médian et candidatures par place agrégés sur ses formations. Cliquer la ligne pour déplier les variantes (parcours, apprentissage), un en-tête pour trier. Taux d’accès : rang du dernier appelé rapporté aux candidatures, définition MonMaster ; « nd » : valeur masquée par le secret statistique, absente d’InserSup, non publiée pour les seuls diplômés, ou sans session 2025. Alternance exclusive : « non » ne veut pas dire que l’alternance est impossible. Le jeu source ne distingue que les formations exportées comme entièrement en alternance ; MonMaster affiche par ailleurs des « formations mixtes », suivables en alternance ou non, que l’export ne sait pas représenter. Vérifiez sur la fiche MonMaster de la formation.
Sources, ministère de l’Enseignement supérieur, Licence Ouverte 2.0 : MonMaster, sessions 2023, 2024, 2025, moissonné le 2026-08-31 · InserSup, 2026 S1, moissonné le 2026-08-31. Pages générées au build. Définitions, formules, choix et limites : méthodologie complète. Cette page porte en outre trois sources qui ne viennent pas du ministère, sous la même Licence Ouverte 2.0. Les métiers visés : le répertoire national des certifications professionnelles de France Compétences, relevé le 16 septembre 2026. Les projets de recrutement : l’enquête Besoins en main-d’œuvre de France Travail, édition 2026, rapprochés des métiers par la table ROME vers FAP de la DARES.