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Master Sciences de l'education et de la formation : Nantes Université

Parcours Travail, Activité, Formation (TAF) · UFR Lettres et Langages - NANTES (44)|Nantes Université - NANTES (44) · sessions 2024, 2025

Aucun indicateur de débouchés n'est publié pour cette formation dans InserSup à ce millésime. En 2025, 63 candidats ont visé 18 places : 85,7 % ont reçu une proposition.

Données MESR : MonMaster session 2025, InserSup promotions 2019–2024. Millésime du 2026-08-31.

EntrerL'admission en 2025

85,7 %
taux d'accès (proposition reçue / candidats)
médiane de la mention : 34,6 %
3,5
candidatures par place (18 places)
98 %
du classement appelé (dernier appelé : rang 61 sur 62 classés)
93,8 %
des admis avaient leur proposition dès l'ouverture
Licence générale9Non inscrits (reprise, autre)5Déjà en master1
Origine des 16 admis. Candidates : 50 sur 63 candidatures (79 %), admises : 14 sur 16.

SortirL'emploi et les salaires

InserSup ne publie aucune série pour cette formation à ce millésime : diplômes absents du dispositif sous ce libellé. Rien n’est estimé à sa place.

Même mentionAccessibles qui placent

Formations de la même mention dans le tercile le plus accessible (taux d'accès 2025) dont l'emploi stable à 18 mois atteint la médiane de la mention :

FormationTaux d'accèsEmploi stable 18 mois
Université de Lille Sciences de l'éducation et de la formation -73,4 %60,9 %
Université de Lille Sciences de l'éducation et de la formation -72,8 %60,9 %
Université Lumière - Lyon 2 Sciences de l'éducation et de la formation -63,6 %66,2 %
Université Lumière - Lyon 2 Sciences de l'éducation et de la formation -55,4 %66,2 %

Dire vraiComplétude de la fiche

Aucune série de débouchés n'est disponible pour cette formation dans InserSup à ce millésime. Chaque valeur manquante est masquée à la source par le secret statistique du ministère (seuil de 20 sortants), jamais estimée ici.

Sources : MonMaster (MESR) · InserSup (MESR), licence ouverte. Millésime 2026-08-31, pages générées au build. Définitions, formules, choix et limites : méthodologie complète.