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Master Sciences de l'education et de la formation : Facultés libres de l'Ouest

Parcours Education, inclusion, intervention en alternance · UCO ANGERS - ANGERS (49) · sessions 2024, 2025

Aucun indicateur de débouchés n'est publié pour cette formation dans InserSup à ce millésime. En 2025, 60 candidats ont visé 15 places : 50,0 % ont reçu une proposition.

Données MESR : MonMaster session 2025, InserSup promotions 2019–2024. Millésime du 2026-08-31.

EntrerL'admission en 2025

50,0 %
taux d'accès (proposition reçue / candidats)
médiane de la mention : 34,6 %
4,0
candidatures par place (15 places)
100 %
du classement appelé (dernier appelé : rang 37 sur 37 classés)
37,5 %
des admis avaient leur proposition dès l'ouverture
Licence générale6Déjà en master1Non inscrits (reprise, autre)1
Origine des 8 admis. Candidates : 54 sur 60 candidatures (90 %), admises : 8 sur 8.

SortirL'emploi et les salaires

InserSup ne publie aucune série pour cette formation à ce millésime : diplômes absents du dispositif sous ce libellé. Rien n’est estimé à sa place.

Même mentionAccessibles qui placent

Formations de la même mention dans le tercile le plus accessible (taux d'accès 2025) dont l'emploi stable à 18 mois atteint la médiane de la mention :

FormationTaux d'accèsEmploi stable 18 mois
Université de Lille Sciences de l'éducation et de la formation -73,4 %60,9 %
Université de Lille Sciences de l'éducation et de la formation -72,8 %60,9 %
Université Lumière - Lyon 2 Sciences de l'éducation et de la formation -63,6 %66,2 %
Université Lumière - Lyon 2 Sciences de l'éducation et de la formation -55,4 %66,2 %

Dire vraiComplétude de la fiche

Aucune série de débouchés n'est disponible pour cette formation dans InserSup à ce millésime. Chaque valeur manquante est masquée à la source par le secret statistique du ministère (seuil de 20 sortants), jamais estimée ici.

Sources : MonMaster (MESR) · InserSup (MESR), licence ouverte. Millésime 2026-08-31, pages générées au build. Définitions, formules, choix et limites : méthodologie complète.